一个好的老师，给教给学生的不仅是知识与技能，更应该引导学生树立正常的人生观与价值观，而一所学校的人文精神就是要靠每一个老师的对学生发展的肯定与塑造。人文精神是体现学校教育水平及校园文化的核心内容;同样也是衡量学校文明程度的重要尺度!那么少林寺武校在教学中如何体现人文精神呢?

　　学生在少林寺武校上学，教练不仅是教学生怎么训练，更注意学生武德的培养，修身养性。在授课过程中，不断探索，以创新的精神对待教学，关心学生的终身发展，维护学生的尊严，以身作则，引领学生不断向前，激励他们不断地去追求比当下更高、更善、更美的自我。

　　在少林寺武校学武，教练强调行为与心灵的结合，但就像其他运动一样，优胜来自于天赋、训练、发挥，表面上看是武力的一种体现，其实是灵魂的精华，几千年的文化传承能够促进孩子身体全面发育，培养正确的身体姿势，提高速度、协调、灵敏、力量、柔韧等素质、发展时空知觉和节奏知觉以及肌肉控制能力、想象力、注意力、形象和运动记忆力、模仿能力。

　　少林寺武校通过不断的努力，逐渐展示出以人为本的知识意向与价值取向，其人文本质从感悟练武对人体本能的玩味，到劲法的运用与自我体验的精神、艺术升华，不断充实完善，积累起深厚的人文精神。这种人文积淀融化到全体师生的血液中，它所迸发的强大凝聚力，激励着学生自强不息，积极进取。

　　武术既有个人自在活动，又有社会凝聚功能，武术使人化柔弱为刚强。没有内涵便成莽夫，没有人文精神便成好斗之徒。拳在意中练，练武强心、爱拼敢赢，才能强化人的意志品格，这正是少林寺武校承袭传统文化的奥妙所在。少林寺武校把文化知识、禅学贯注其中，让学生在练武中找到团体的力量，同时也找到了精神寄托和人生价值。

　　少林寺武校经过多年的努力与发展，现以具备完善的文武教育系统，20余年成熟的文武教学实践经验，既能让学生学习放心，又能让家长安心的配套的教学设施以及高品质的生活服务。少林寺武校针对年龄段不同孩子不仅开设有武术课程，还有文化课程，使孩子文武双修。健康积极的成长成为新一代武术人。

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